Архив рубрики: Летняя школа
Полевой дневник 22.05.2016
В этот год часто идут дожди, возможно теплее, чем в другие годы. В прошлом году тутовник начал спеть ближе к 15 июня, в позапрошлом году примерно 8 июня, в этом году уже на дороге, идя домой вижу следы. Может это ранний … Читать далее
Мхи, мохообразные
Мхи – одна из самых древних групп растений, которая за миллионы лет своего существования внешне почти не изменилась. Несмотря на то, что мхи являются тупиковой ветвью эволюции, по причине выбора неэффективного способа чередования поколений, они играют важную роль в экосистеме … Читать далее
Эколого-краеведческие проблемы Ставрополья
12 ноября 2015 года в г. Кисловодске состоялась XХI краевая научно-практическая конференция школьников «Эколого-краеведческие проблемы Ставрополья» в которой приняла участие ученица 9 А класса Мамакина Татьяна в номинации «Ботаника» с проектом «Инвентаризация флоры долины реки Куры и её анализ».
Затерянный мир
И вот я снова в лесу, этот лес всего-то от силы пять квадратных километров. Но для меня этот маленький уголок природы вот уже второй год – открытие. Каждый раз, уходя в лес, я жду чуда, и это чудо случается. Растения сменяют … Читать далее
ОТЧЕТ О ЛЕТНЕЙ ШКОЛЕ — 2014
В июне 2014 года в МОУ СОШ №1 станицы Курской под руководством учителя информатики Переверзевой Е.Г. проходила летняя практика в форме Летней школы для учащихся 5-х классов. В течение пяти рабочих дней для учащихся были проведены теоретические и практические занятия, … Читать далее
На Машук пешком
Машук — главная достопримечательность Пятигорска Наша пешеходная экскурсия началась с места дуэли Лермонтова (25 июля 2014 года). Далее, поднимаясь вверх мы попали на открытую летнюю площадку, утопающую в цветении цикория. Белые цветы?? Затем Ворота Солнца и Любви Бульвар Гагарина, фонтан … Читать далее
Экологическая тропа. Курская
Экологическая тропа. Курская Отчет и заметки об экскурсии и сборе гербария учащихся МОУ СОШ №1 ст. Курской в пойме реки Куры.
Построение маршрута исследования
ЛАБОРАТОРИЯ «ПУТЕШЕСТВЕННИК» ПОСТРОЕНИЕ МАРШРУТА ИССЛЕДОВАНИЯ Цель: построить маршрут экспедиции с использованием карты и компаса. Задачи: — получить практические умения и навыки ориентации на местности с использованием компаса и карты; — научиться ориентироваться на местности; — научиться определять расстояния. Топографическое ориентирование. … Читать далее
Следы деятельности человека
ЗАДАНИЕ ЛАБОРАТОРИЯ ЭКОЛОГОВ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ Тема. Антропогенное влияние на природном объекте Цель: изучить антропогенное влияние (следы деятельности человека) на пойменный лес реки Куры. Во время работы экологической лаборатории вы изучаете жизнь природных лесных сообществ, а также влияния … Читать далее